1.专业定位

  工程造价专业要求学生掌握管理学、经济学以及土木工程技术的基本理论知识，具有工程造价的确定与控制、工程担保与保险的管理能力，具备从事工程投资与管理实践的基本技能，培养具备管理、技术、经济、法律等基本理论知识，系统掌握固定资产投资、融资管理、工程经济管理及工程造价管理等方面的理论基础和基本技能，通过在校的系统性学习，从而培养出专业基础实、实践能力强、创新意识浓、适应岗位快、综合素质高的高层次应用型工程造价管理人才。

2．培养目标

  本专业培养符合区域经济社会发展需要，具有较高道德文化素养和法纪观念，有较强社会责任感，具备创新精神、创业意识与合作能力的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。学生应当具有工程造价的基础知识、专业知识和终身学习的能力；应当具备土木工程技术、工程预结算、建筑工程经济与管理等的基本技能与实践能力；全面获得工程师基本训练，从而具备独立完成投资估算、设计概算、施工图预算、合同结算和竣工结算的综合性能力；毕业生面向工程造价和工程咨询的领域，从事工程造价和合同管理工作；预计毕业五年后，够在国内外土木工程及其它工程领域从事建设项目全过程工程造价（管理）工作，可成为项目负责人、项目核算负责人，独立承担项目任务。

  目标 1：具有健全的人格和良好的人文素养，良好的道德品质和强烈的创新意识；

  目标 2：具有坚实的自然科学和土木工程、经济学、管理学、建设法规、招标投标、计算机计价等多个领域基础知识和专业技能；

  目标 3：具有工程实践和解决复杂工程造价管理问题以及团队协作的能力；

  目标 4：能够从事本专业相关领域的方案比选、经济评价、造价咨询和现场施工管理等工作。

3.培养规格

（1）学制学分

  标准学制为4年，可在4～7年中完成学业；总修169.5学分。

（2）学位

  符合广东理工学院学士学位授予条件的，授予工学学士学位。

（3）知识要求

  掌握造价师所必备的基本知识和基本理论,熟悉相关的造价信息技术与工程技术知识,了解自然科学、社会科学、人文学科等基础知识,并形成合理的整体性知识结构。掌握建筑结构、工程定额和工程清单计价的基本知识，熟悉工程造价的程序，并了解国内外工程造价理论和实践的现状及发展动态；掌握建筑、装饰、安装工程、市政工程等相关费用的编制程序以及建设工程清单（定额）计价的基本理论；熟悉我国相关的工程建设法律法规。

（4）能力和素质要求

  通过学习与实践，具备较强的工程造价实际操作能力；具备良好的领导和组织能力；英语具备听、说、读、写的基本能力；能综合运用各方面的知识，初步达到从事建设项目全过程管理、项目可行性研究、造价管理、工程招标与投标、成本控制、工程咨询、工程审计的能力；具有BIM技术的基本理论和应用能力；具有一定的创新精神和创业能力，通过各种类型的创业实践活动，提高工程文件的编制和商业计划书的写作能力。

  应拥有良好的思想政治素质和正确的人生观、价值观；具有较强的法律意识，高度的社会责任感，良好的职业道德、团队合作精神和社会适应能力；具备科学精神、人文素养和专业素质；具有创新精神和创业意识；具有健康的心理素质和体魄。

4.课程体系

主干学科：管理科学与工程、土木工程

核心课程共 8 门，分别为建筑设备计量与计价、计算机辅助工程造价、工程经济学、工程合同管理、工程造价管理、工程计量与计价、工程项目管理、施工方法与组织。

主要实践性教学环节：安装工程计量与计价课程设计、建筑工程计量与计价课程设计、BIM建模课程设计、项目管理课程设计、工程招投标课程设计

简要介绍专业课程体系总体框架，并罗列核心课程及实践教学环节。

5.师资队伍

（1）专业带头人

  龙丽芳，毕业于广东工业大学，副教授、高级工程师，全国二级建筑工程造价师，广东省综合评标评审专家库和广东省政府采购专家库的专家。曾任职江门市消防设计工程有限公司肇庆分公司的工程部经理和广东肇庆信安工程造价咨询有限公司的预算部经理，有15年以上的建筑工程概预算工作和管理经验。2009年至今在本校教授多门课程，积累了一定的教学经验，主要教授《建筑工程计量与计价》、《工程计量与计价》、《园林工程概预算》、《安装识图与施工工艺》等课程。一直积极参与学校的科研项目，发表与项目和专业相关的论文，担任建设学院督导组工作，并有多年指导青年教师的经验，是广东理工学院 “双师双能型”教师，现担任我院工程造价专业带头人。

（2）教师情况

  工程造价专业现有教师22人，任课教师17人,外聘实习指导教师5人。专任教师中硕士及以上教师比例达到75%，高级职称的教师2名，占专任教师的12%。副教授2名，外聘客座教授5名，引进多名年轻的研究生老师使本教研室的教师学历层次得到较大提高。

6．教学条件

（1）实验室建设

  为了迎接工程造价本科新生的到来，建设学院的相关实验室进行大量的升级改造，三年来学校投入建设学院实训室每年25万元。工程造价相关的实训室有：工程造价BIM建模实验室、建筑施工及安装工程实训室、工程材料实训室、工程测量实训室、遥感测绘技术工作室、BIM-CIM工作室。

（2）实验室开展实验项目

工程造价BIM建模实验室

  使用正版广联达最新的GTJ2021、GQI2021、GCCP6.0等软件，主要承担建设学院本科《BIM建模应用》、《安装工程计量与计价》、《计算机辅助钢筋与土建算量》、《计算机辅助工程造价》等课程的实践教学项目及相关科研任务。

工程测量实验室

  配备有光学和电子水准仪、经纬仪、全站仪及多种无人机，可满足本专业的测量课程上所有实验与实训要求。

（3）其他实验室开展实验项目

a、测量实操与测量数据处理

b、CAD与工程制图

c、建筑材料实验与研究

d、BIM应用研究

（4）实习基地建设

  学院的专业实验实训室满足工程造价专业学生开展基础实训、专项实践教学要求。教研室积极拓展校外实习基地为本专业学生提供了实践教学平台，本专业先后与广东智越工程咨询有限公司肇庆市公司、珠海市吉盛工程咨询有限公司等6家企业（单位）共建校外实习基地，这些企业可以为实践教学提供多种技术岗位。

7．专业特色

（1）专业群特色

  工程造价专业群包含工程造价、工程管理、土木工程三个专业，以工程造价为核心，工程管理与土木工程为辅助，辐射多个专业方向，以传统的工程造价、工程管理人才培养定位与现代化的工程造价管理技术相互融合，积极对应大数据、人工智能、智慧建筑、新基建的发展动态，对接广东省的“十四五”规划的基础建设、农村城镇化建设的相关纲领。

1.1企业指导、培养特色人才

  组织合作企业积极参与人才培养方案的修订，增加企业在应用型本科教学过程中影响力。鼓励企业积极接受更多的优秀毕业生、与老师到企业中进行学习，促进实践教学更加合理的发展。充分利用BIM-CIM工作室在产学研上的作用并针对部分企业对毕业生的个性化需求，可与学院定制人才培养计划，为企业输送更加符合企业发展的应用型人才。

1.2以赛促学

  每学年定期举行广联达软件应用、BIM建模等相关比赛，激发学生对本专业知识学习的兴趣，提高学生学习积极性，检验整个专业的学生专业知识水平并检验实践教学在实际应用中的初步效果。参与国家、省市的行业相关比赛，激发学生去创新、去探索新知识，增进学生的团结合作能力也突出个人的能力。

1.3实践教学

  强调造价软件在教学与学习中的重要地位，充分发挥新建的工程造价软件实训室在教学中的作用。合理安排专业课在实践教学中的时间比例，提高学生的动手能力。利用BIM-CIM工作室与企业的连接，实行小团队的实践教学与研究。合理安排工程造价专业的课程设计，结合真实案例进行讲授。在毕业实习期间，统筹安排学生的专业课与毕业实习的充分融合，并确保毕业论文的质量。

（2）指导学生实践特色

  校企共建人培养基地，共同参与课程理论与实践培养；重实践、推人才，逐步形成“暑假班”、“寒假班”精准推送到校企合作企业中实践，高级工程师与一级造价师进课堂，讲授工程计量与计价等理论与实践并重的核心课程，多名老师考取BIM考评员与BIM教师资格证并建立BIM建模与工程造价实验室，逐步形成拥有“产教融合”、“工程师课堂”等独特的教学模式。

（3）社会服务特色

  引校企合作开发BIM项目、促BIM建模学科发展，与佛山市盘古开天信息科技有限公司共同合作BIM项目，促进BIM课程在教学中的不断完善、更具实用性、创新性。