一、微专业介绍
低空技术与工程微专业是航空工程、信息通信、智能控制与空间应用交叉融合的新兴工科领域，紧扣国家低空经济发展战略，旨在培养具备低空飞行器设计运维、低空空间感知、智能管控及场景化应用能力的复合型工程技术人才。该专业以低空空域安全管控与智能化应用为核心目标，融合无人机技术、低空导航通信、遥感测绘、智能数据分析、空域规划等现代前沿技术，广泛服务于智慧城市建设、生态环境巡检、低空文旅应用、航空科研实训及交通运维保障等领域，是赋能低空经济产业化、规范化、数字化高质量发展的关键支撑专业。
二、培养目标
本专业以“立德树人”为宗旨，紧扣新时代低空经济产业发展与空地一体化数字化勘测技术融合需求，培养复合型低空工程技术人才。学生将系统掌握低空经济政策法规、空域管理规范及无人机结构原理等基础理论，具备扎实的专业理论功底；能独立完成无人机组装调试、故障检修与航测、空地激光扫描设备操作，熟练开展空间数据采集、点云处理及三维建模全流程作业；可设计低空测绘与勘测工程实施方案、搭建三维数字化仿真场景，统筹项目实施管理，服务自然资源普查、智慧城市建设等低空经济应用场景；同时树立安全飞行、规范作业意识，恪守行业规章制度，兼具工匠精神、团队协同与工程创新实践能力。
三、培养要求
本专业要求学生掌握低空经济基础理论、无人机装配调试原理与飞行器系统构造，熟悉无人机航空摄影测量、空地一体化激光扫描相关行业技术标准与规范；能够独立完成无人机组装、线路调试与整机检测，熟练开展无人机倾斜摄影作业、空地一体化激光扫描采集及点云数据处理全流程实操；可深度参与低空勘测、空地数字化建模真实工程项目，解决飞行器调试故障、航空数据采集缺陷等工程实施中的复杂技术难题；同时具备低空飞行安全责任意识与勘测行业职业道德，拥有跨专业协同作业、低空工程项目策划与落地实施的综合职业能力。
四、招生对象
23级、24级、25级、26级（专升本）各专业学生(鼓励实习生、专升本的同学积极报名)
五、学制
本微专业学习期限为2学期
六、授课方式
本微专业独立开班，实习生采取线上教学
七、学分认定与证书授予
完成本微专业所有课程学习并通过考核的学生，将被授予微专业学习证明和结业证书。所修学分可置换所在专业的公共选修课（除“四史”教育以外）或专业任选课学分。
八、报名方式
有意向的学生即日起可加微信群咨询并扫码预报名，开学后学生需填写《广东理工学院学生修读微专业申请表》，打印一份纸质版，除建设学院外的其他院系的学生需要先交所在学院签署审核意见，再将申请表提交至建设学院3栋417办公室。
九、招生咨询
微信咨询群：
十、微专业课程费用
根据《广东理工学院微专业管理办法》，本次微专业课程不收取费用。
十一、课程设置及学时分配表
十二、微专业课程简介
《低空经济导论》是低空技术与工程方向的专业入门课程，系统梳理我国低空经济的政策体系、产业生态与发展脉络。课程涵盖低空飞行器分类、空域管理规则、产业链上下游布局，以及低空测绘、城市巡检、应急救援等典型应用场景，结合国内试点案例分析行业痛点与发展趋势。通过本课程学习，学生可建立低空产业全局认知，掌握行业基本逻辑，为后续专业技术课程奠定理论基础。
《无人机装配与调试》是侧重实操能力的专业核心课程，围绕多旋翼、固定翼等主流民用无人机平台，系统讲解动力系统、飞控系统、导航系统筹核心部件的功能原理与选型方法。课程设置全流程实操训练，涵盖整机装配、固件烧录、参数校准、飞行调试及常见故障排查维修。通过理实结合的教学，培养学生独立完成无人机整机组装、性能调试与基础运维的能力，为后续应用课程提供技能支撑。
《低空飞行器系统应用》是衔接技术与产业场景的专业课程，全面介绍各类低空飞行器的系统构成、飞行原理与作业模式。课程内容包含多旋翼无人机、垂直起降飞行器等平台的性能特点、作业规范与安全管控，结合工程测绘、场地监测、应急处置等典型建设领域场景讲解方案设计流程。学生通过学习可掌握低空飞行器选型方法，具备针对工程需求制定低空作业方案的初步能力。
《无人机倾斜摄影测量技术》是低空测绘方向的核心应用课程，系统讲授倾斜摄影测量的基础理论、作业全流程与工程应用方法。课程涵盖航线规划设计、影像数据采集、空中三角测量、三维实景建模等核心环节，配套专业软件实操训练，结合城乡规划、BIM 建模、工程测绘等场景讲解成果落地路径。通过本课程学习，学生可独立完成无人机倾斜摄影作业与基础数据处理，适配工程领域低空测绘岗位需求。
《三维激光扫描技术》课程将系统讲解三维激光扫描的基本原理、设备操作规范与数据处理流程，涵盖激光测距技术、点云数据获取、多站拼接与坐标校正等核心知识。学生将完成从原始点云到三维模型的完整转化，生成可用于数字化存档、结构分析的高精度模型。
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